PEDAGOGIKA SENIORALNA

Studia na specjalności Pedagogika senioralna umożliwiają zdobycie wiedzy i wykształcenie umiejętności w zakresie oddziaływań wobec seniorów.  Specjalność pozwala na poznanie mechanizmów i zaburzeń funkcjonowania człowieka starszego w środowisku rodzinnym i społecznym. Studenci wzbogacą i rozwiną także umiejętności diagnozowania potrzeb i problemów osób starszych oraz pomocy w utrzymywaniu wysokiej jakości ich życia poprzez aktywizację społeczną i kulturalną. Student wyposażony zostaje w podstawową wiedzę z zakresu pedagogiki, psychologii, socjologii, prawa niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu procesu starzenia się, pracy opiekuńczej oraz umiejętności refleksyjnego spojrzenia na własną rolę zawodową. Proces kształcenia akcentuje również praktyczne umiejętności w zakresie komunikacji społecznej, posługiwania się warsztatem diagnostycznym, wzbogacania wiedzy i kompetencji w zakresie tworzenia własnego warsztatu metodycznego.

Program studiów w ramach specjalności obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak:

• Gerontologia
• Socjologii rodziny
• Andragogika
• Teoretycznych podstaw pracy socjalnej
• Pedagogiki społecznej
• Pedagogiki specjalnej
• Pracy socjalnej
• Psychologii relacji
• Psychologia jakości życia
• Psychologia zmiany
• Metodyka pracy twórczej
• Pedagogika wartości
• Trening postaw w rodzinie

Absolwenci specjalności mogą być zatrudnieni jako :

• opiekun środowiskowy w domach pomocy społecznej i środkach wsparcia społecznego
• wychowawca w instytucjach pomocy społecznej
• pracownik ośrodka interwencji kryzysowej
• wychowawca w instytucjonalnych formach pieczy zastępczej
• wychowawca w placówkach i ośrodkach opiekuńczych i wychowawczych
• instruktor w organizacji pozarządowej –  stowarzyszeniu, fundacji
• może także zaplanować swoją własną przyszłość i otworzyć rodzinną formę opieki zastępczej dla seniorów
• instruktor w państwowych i prywatnych domach opieki w Polsce i za granicą,
• instruktor w zakładach  pielęgnacyjno – opiekuńczych,
• instruktor w domach seniora,
• instruktor w dziennych domach pomocy społecznej,
• instruktor w instytucjach i projektach służących aktywizacji i edukacji seniorów, tj. uniwersytety trzeciego wieku, akademie seniora, klub seniora itp.