wsh logo

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA

O STUDIACH

Studia mają charakter kwalifikacyjny i nadają uprawnienia do pracy w charakterze nauczyciela edukacji włączającej w przedszkolach, szkołach, jak i innych placówkach oświatowo-wychowawczych, opiekuńczych i rewalidacyjnych. Absolwenci studiów posiadają kwalifikacje do pracy na stanowisku nauczyciela wspomagającego w przedszkolach integracyjnych, szkolnych oddziałach integracyjnych, szkołach ogólnodostępnych realizujących program edukacji włączającej i przedszkolach realizujących program edukacji włączającej.

Program studiów i wymiar godzinowy zajęć na kierunku jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

CELE STUDIÓW

Celem studiów jest uzyskanie przez słuchaczy przygotowania psychologicznego i pedagogicznego do pracy z dziećmi i uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym:

  • umiejętności dokonania funkcjonalnej charakterystyki dziecka i ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i określenia potrzeb edukacyjnych i uwarunkowań kształcenia dzieci i uczniów,
  • przeprowadzenia diagnozy edukacyjnej potrzeb dziecka i ucznia oraz diagnozy relacji społecznych w grupie rówieśniczej,
  • określania obszarów i wskazań terapeutycznych dla dziecka i ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz planowania, realizacji i monitoringu działań wspierających,
  • projektowania programów wychowawczych dla zróżnicowanych grup dzieci i uczniów, programów kształtujących kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci i uczniów z niepełnosprawnościami, a także programów kształtowania postaw wobec dzieci i uczniów z niepełnosprawnościami i relacji rówieśniczych w grupach integracyjnych.

ADRESACI STUDIÓW

  • nauczyciele, pedagodzy szkolni oraz absolwenci studiów wyższych z przygotowaniem pedagogicznym, posiadający kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, którzy chcą uzyskać kwalifikacje do zajmowania stanowiska tzw. przedszkolnego lub szkolnego specjalisty – organizatora edukacji włączającej w placówce ogólnodostępnej i integracyjnej

PROGRAM STUDIÓW

  • Podstawy psychologii wychowawczej i psychoprofilaktyki
  • Podstawy psychologii klinicznej dzieci i młodzieży
  • Podstawy psychologii rehabilitacji dzieci i młodzieży
  • Pedagogika specjalna
  • Dydaktyka i diagnostyka w pedagogice specjalnej
  • Teoretyczne podstawy edukacji włączającej i integracyjnej
  • Podstawy diagnozy psychologiczno-pedagogicznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
  • Planowanie i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu i szkole
  • Podstawy przygotowania IPET
  • Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych:
  • – metody, formy nauczania i indywidualizacja pracy
  • – przestrzeń, materiały i narzędzia
  • – partnerstwo edukacyjne: uczeń-nauczyciel-rodzic-instytucje-lokalna społeczność
  • Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniami:

                – z trudnościami w uczeniu się

                – z niepełnosprawnością intelektualną

                – przewlekle chorymi i z niepełnosprawnością ruchową

                – z całościowymi zaburzeniami rozwoju

                – niedostosowanymi społecznie i zagrożonymi niedostosowaniem społecznym

                – z zaburzeniami emocjonalnymi

                – z dysfunkcją wzorku

                – z dysfunkcją słuchu

  • Organizacja edukacji włączającej
  • Programy wychowawcze stosowane w edukacji inkluzyjnej
  • Trening komunikacji interpersonalnej dla nauczyciela edukacji włączającej
  • Komunikacja alternatywna i wspomagająca
  • Podstawy języka migowego

ORGANIZACJA ZAJĘĆ

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA
Program studiów375 godz. zajęć dydaktycznych
Czas trwania studiów3 semestry
Praktyki
120 godz.
Forma zajęćwykłady, ćwiczenia, warsztaty, konwersatoria
Tryb studiówsystem hybrydowy – na uczelni i online
(sobota-niedziela)

 

ZASADY NABORU

O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń. Rekrutacja odbywa się dwa razy w ciągu roku:

  • do końca września – zajęcia rozpoczynają się w październiku,
  • do końca lutego – zajęcia rozpoczynają się w marcu.

O uruchomieniu kierunku decyduje liczba kandydatów

WYMAGANE DOKUMENTY

ZAPISY NA STUDIA

DODATKOWE INFORMACJE

Dyrektor Biura Studiów Podyplomowych

mgr Estera Witkowska

wt.- sob. 08.00-16.00

tel. 691 485 335
e-mail: podyplomowe@ahns.pl, ewitkowska@ahns.pl

Specjalista ds. studiów podyplomowych i szkoleń

mgr Katarzyna Dusińska – Woźniak

wt. -sob. 08.00-16.00

tel. 603 441 717
e-mail: podyplomowe@ahns.pl, kdusinska@ahns.pl

OPŁATY ZA STUDIA

  • brak wpisowego i opłaty rekrutacyjnej
  • czesne: 1600 zł za semestr
  • jednorazowa opłata za semestr lub system ratalny – sprawdź szczegółowy harmonogram opłat

FAKTURY

Osoby zainteresowane otrzymaniem FAKTURY prosimy o kontakt z KWESTURĄ: kwestura@ahns.pl

Udostępnij
youtube
youtube
youtube
Skip to content