PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE DO ZAWODU NAUCZYCIELA/ NAUCZYCIELA PSYCHOLOGA

CEL STUDIÓW

Studia mają charakter kwalifikacyjny i umożliwiają uzyskanie uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela/ nauczyciela psychologa zgodnie ze standardami kształcenia zawartymi w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2021 poz. 890). Uczestnicy studiów zdobywają wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej oraz umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań nauczyciela. Ponadto celem studiów jest ulepszanie zdolności do pracy z różnorodnymi grupami uczniów, aby absolwenci mogli skutecznie wspierać rozwój intelektualny, emocjonalny i społeczny swoich uczniów.

ADRESACI STUDIÓW

Studia adresowane są do absolwentów dowolnych kierunków studiów, posiadających zdobyte w toku dotychczasowej edukacji i/lub praktyki zawodowej przygotowanie merytoryczne do nauczania wybranego przedmiotu, lecz nie posiadających kwalifikacji pedagogicznych koniecznych do wykonywania zawodu nauczyciela w szkołach oraz placówkach oświatowych i oświatowo-wychowawczych. Studia adresowane są również do abso0lwentów psychologii (studia pierwszego i drugiego stopnia), którzy chcą uzyskać kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela psychologa. Ponadto odbiorcami studiów mogą być osoby związane z branżą szkoleniową i edukacyjną, które chcą poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności związane z przekazywaniem wiedzy oraz uczeniem się, a także osoby zatrudnione lub planujące podjąć zatrudnienie na stanowiskach, na których wymagane jest posiadanie przygotowania pedagogicznego.

SYLWETKA ABSOLWENTA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Absolwent studiów posiada wiedzę i umiejętności z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki szczegółowej, co daje pełne kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela. Absolwent studiów wykazuje się znajomością teorii i praktyk nauczania oraz umiejętnością dostosowywania metod dydaktycznych do indywidualnych potrzeb uczniów. Jest gotowy do uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego zgodnie z nowoczesnymi metodami, umiejętnie komunikuje się zarówno z uczniami, jak i innymi osobami uczestniczącymi w procesie dydaktyczno-wychowawczym. Wykazuje empatię, otwartość, wrażliwość etyczną, refleksyjność, realizuje postawy prospołeczne i ma poczucie odpowiedzialności. Jest gotowy do pracy w dynamicznym środowisku szkolnym, angażując się w rozwój swoich uczniów i wspierając ich w osiąganiu sukcesów zarówno szkolnych, jak i osobistych.

ORGANIZACJA ZAJĘĆ

Program studiów                             390 godz. zajęć dydaktycznych
Czas trwania studiów                       2 semestry
Praktyka zawodowa                           150 godz.
Tryb studiów                                      hybrydowo lub w całości online

WYMAGANIA KWALIFIKACYJNE OD KANDYDATÓW NA STUDIA

Kandydat posiada dyplom ukończenia studiów wyższych: licencjackich, inżynierskich, magisterskich.